2016年5月29日河南省许昌市许昌县教师招聘考试《教育基础知识》（小学）试题

2016年5月29日河南省许昌市许昌县教师招聘考试《教育基础知识》（小学）试题

一、判断题。请对下列命题做出判断。

1、第一个实施的学制是壬寅学制。（  ）

2、在西方教育史上，首倡“从做中学”的是卢梭。（  ）

3、广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。（  ）

4、任何人发展都离不开遗传素质。（  ）

5、教学过程的中心环节是引起学生动机。（  ）

6、教师是人类灵魂的工程师。（  ）

7、负强化的实质就是惩罚。（  ）

8、最早提出自我效能感理论的是班杜拉。（  ）

9、桑代克被誉为“教育学之父”。（  ）

10、《中华人民共和国教育法》提出把教育放在优先发展的战略地位。（  ）

11、教师职业道德与其他职业道德相比显著特点是为人师表。（  ）

12、教学过程是一个特殊认知过程，也是有意识地促进学生发展的过程。（  ）

13、赫尔巴特提出了明了、联想、系统、总结四个阶段的教学过程理论。（  ）

14、新课程背景下，教育者首先要做的是更新教育理念。（  ）

15、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（  ）

16、教学的最高境界，是培养学生解决问题的能力。（  ）

17、学生学习知识过程一般分为知识理解、巩固、应用三个阶段，其中知识巩固是中心环节。（  ）

18、小组活动是学校课外活动基本组织形式。（  ）

19、课程表本身是一种隐蔽课程，它向学生传递着一些社会所需要的价值观念。（  ）

20、新课程改革要求我们首先确立先进教学观念。（  ）

二、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。

21、把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征，是解决问题的（  ）。

A、检验假设阶段

B、提出假设阶段

C、发现问题阶段

D、理解问题阶段

22、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是态度与品德形成的（  ）。

A、依从性

B、内化性

C、从众性

D、认同性

23、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现（  ）。

A、导向性原则

B、尊重学生与严格要求学生相结合原则

C、疏导原则

D、因材施教原则

24、德育教育的基本途径是（  ）。

A、劳动

B、少先队活动

C、课外与校外活动

D、思想品德课与其他学科教学

25、主张儿童心理发展规律进行分阶段的是（  ）。

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、拉伯雷

26、基础教育的核心是（  ）。

A、应试教育

B、文化修养

C、素质教育

D、身心发展

27、为了突出学生的自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强的是（  ）。

A、综合性

B、弹性

C、实践性

D、基础性

28、班级活动的主要形式是（  ）。

A、小组活动

B、集体活动

C、个别教育

D、主题班会

29、下列说法错误的是（  ）。

A、《大教学论》是夸美纽斯的重要著作

B、杜威教育思想是儿童中心地位

C、荀子是“外铄论”的代表人物

D、皮亚杰提出了“最近发展区”的概念

30、班主任个别教育工作中处于首要地位的是做好（  ）的工作。

A、班长

B、先进生

C、班委

D、后进生

31、以学习成绩为中心，在教师指导下，使用结构化的有序材料的课堂教学是（  ）。

A、程序教学

B、发现教学

C、直接教学

D、合作教学

32、小学教学活动系统中起决定作用的要素是（  ）。

A、教学目的

B、教学途径

C、教学内容

D、教学评价

33、3-4年级的学生，看了一篇作文，就能说出这篇文章的主题，这是（  ）。

A、形象思维

B、动作思维

C、创造性思维

D、抽象思维

34、被看作是传统教育思想的代表人物是（  ）。

A、夸美纽斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、卢梭

35、关于教学与发展，维果斯基的观点是（  ）。

A、教学跟随发展

B、教学与发展并行

C、教学促进发展

D、教学等同发展