2014年湖北教师招聘考试《中学生物》考试试题及解析

2014年湖北教师招聘考试《中学生物》考试试题及解析

一、单项选择题(50小题，每小题1分，共50分)

1、碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的说法是（　）。

A、碳在细胞的各种化合物中含量最多

B、碳在自然界中含量最为丰富

C、在细胞的各种化合物中都含有碳

D、碳链构成了有机物的基本骨架。

2、下列关于病毒的叙述，正确的是（　）。

①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖

②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系

③仅有一种核酸，DNA或RNA

④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂

⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化

A、①②③⑤

B、①③④⑤

C、②③④⑤

D、①②③④

3、下列结构或物质没有核糖参与构成的是（　）。

A、线粒体

B、核糖体

C、质粒

D、酶

4、构成细胞器的膜具有的共同点是（　）。

A、结构特点相同

B、都附着有核糖体

C、脂质和蛋白质的比例相同

D、都可以转化成细胞膜

5、1928年，英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验：

下列关于此实验的分析不正确的是（　）。

A、实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌

B、对第4组实验的分析必须以1～3组的实验为参照

C、本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化

D、本实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”

6、如图，为发酵时酒精量随环境温度变化的曲线示意图，据图说法正确的是（　）。

A、温度的高低都不会影响发酵产酒

B、适宜的温度有利于酵母菌发酵产酒

C、适宜的温度有利于乳酸菌发酵产酒

D、产酒量随温度的升高而下降

7、下图是果蝇细胞减数分裂示意图，其中下面说法正确的是（　）。

A、图中I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组

B、①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合

C、图中Ⅲ表示的a、b、C、d4个细胞不可能有3个极体

D、若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常

8、下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理，下列分析错误的是（　）。

A、青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡

B、环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程

C、红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻

D、利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程

9、给成年人的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度，结果如图。据图分析下列叙述正确的是（　）。

A、肥胖者胰岛素调节血糖的效率要低于非肥胖者

B、30min内胰岛素浓度上升的直接原因是细胞需要的能量增多

C、口服葡萄糖后肥胖者合成糖元的速率要比非肥胖者明显快

D、30min后引起血糖浓度下降的主要原因是肝糖元的水解受到抑制

10、下列有关原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　）。

A、原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B、真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C、真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D、真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行

11、某多肽的分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到如图所示的3种氨基酸，则此多肽中含有赖氨酸的个数为（　）。

A、2个

B、3个

C、5个

D、8个

12、将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（　）。

A、红细胞膜具有水溶性

B、红细胞的液泡体积增大

C、蒸馏水大量进入红细胞

D、低温时红细胞膜流动性增大

13、关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　）。

A、细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

B、细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小

C、细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

D、细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移

14、下列哪一组物质的基本组成单位是相同的（　）。

A、细菌的质粒和基因

B、肝糖原和抗体

C、人的胰岛素和性激素

D、纤维素和维生素

15、公园里有草地和灌木丛，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（　）。

A、草坪和树林中的动物都具有分层现象

B、草坪和树林中的动物都没有分层现象

C、只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象

D、草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象

16、有关物种的叙述，正确的一组是（　）。

①一个种群就是一个物种

②能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物

③隔离是新物种形成的必要条件

④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的

A、①③

B、②③

C、②④

D、①④

17、一只雌兔的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌兔与野生型雄兔杂交，F1的雌兔中均既有野生型，又有突变型。如要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体的是（　）。

A、野生型(雌)×突变型(雄)

B、野生型(雄)×突变型(雌)

C、野生型(雌)×野生型(雄)

D、突变型(雌)×突变型(雄)

18、在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（　）。

A、形体较小的种群

B、个体差异较少的种群

C、形体较大的种群

D、个体差异较多的种群

19、下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤，下列叙述正确的是（　）。

A、A所表示的细胞不一定是受精卵细胞

B、图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

C、应把③移植到发情状态的母牛的输卵管中

D、图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术

20、下图是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图，有关叙述不正确的是（　）。

A、基因的转录需要RNA聚合酶的催化

B、成熟mRNA上具有启动子、终止子

C、“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键

D、翻译过程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖体等

21、固定化酵母在发酵生产中得到了广泛应用。下列有关叙述正确的是（　）。

A、利用固定化酵母发酵，发酵液浓度不宜过高

B、固定化的酵母不能繁殖，性状较为稳定

C、固定化酵母形成的凝胶珠越大越好，越硬越好

D、酵母固定化的目的是为了提高发酵速率

22、下图为“食用菌——蔬菜”立体栽培模式，该模式是充分利用温室大棚等设施的光、稳定环境优势，按照空间层次分布，形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一，有关叙述不正确的是（　）。

A、图中“X”可代表CO2，“Y”可代表O2

B、该生态系统中食用菌属于分解者

C、菌渣作为有机肥为蔬菜提供能量

D、该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理

23、某兴趣小组为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题，设计了如下图所示实验，根据实验结果能得到的正确结论是（　）。

A、单侧光能促进生长素的分布

B、生长素能促进胚轴的生长

C、生长素的作用具有两重性

D、生长素在上胚轴中是极性运输的

24、呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径如下图所示，酶系1、酶系2和酶系3分别存在于（　）。

A、线粒体、细胞质基质和线粒体

B、线粒体、线粒体和细胞基质

C、细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D、细胞质基质、细胞质基质和线粒体

25、U型管中一端装蛋清溶液，另一端装蒸馏水，中间相通处用半透膜隔开。向蒸馏水端加入双缩脲试剂，预计一段时间后（　）。

A、蒸馏水端呈蓝色，且液面高于蛋清端

B、蒸馏水端呈蓝色，且液面低于蛋清端

C、蛋清端呈蓝色，且液面高于蒸馏水端

D、蛋清端呈紫色，且液面低于蒸馏水端